Телефон

Психология обучения

9 апреля, 2014

Психология обучения

Что происходит в сознании человека, когда он обучается? Бесспорно, имеет место определённое изменение состояния сознания, которому издавна давали поэтические характеристики, вроде противопоставления «тьмы невежества» и «света знания» (или «света истины»).

Обучение создаёт ощущение свободы, мы чувствуем, что у нас «развязаны руки». Напротив, недостаток образования мучительно сказывается на душевном состоянии творческих людей, в котором борется неуёмное желание творить (причём намечена цель работы и известны общие пути её достижения) и невозможность воплотить желаемое вследствие недостатка знаний и умений. Что же необходимо, чтобы избежать бесплодных «творческих мук»?

    Как научиться учиться?

1. Прежде всего нужно уяснить, что процесс обучения, каким бы пассивным он ни казался, на самом деле не менее активен, чем собственно деятельность. Лишь в первые годы жизни человеческое существо абсолютно несамостоятельно, поскольку ребёнок усваивает первичные элементы, из которых строится всё дальнейшее знание: затем начинается целенаправленный отбор целей и средств обучения.

2. Обучение не происходит до какого-то определённого возраста, после которого оно заканчивается. Всю человеческую жизнь можно охарактеризовать как непрерывный учебный процесс.

3. Не стоит слепо верить учителям и в точности копировать работы профессионалов: сознание каждого человека строго индивидуально, и обучение по шаблонам создаёт ситуацию, когда вы «обучаетесь» тому, что знаете и так, и не затрагиваете область, которая вам непосредственно необходима в данный момент.

Психология обучения

4. В связи с этим следует самостоятельно ставить перед собой конкретную цель и уже от неё вести рассуждение: что из средств достижения этой цели мне известно? Что я ещё не знаю и не умею? Где я могу найти нужную мне информацию?

5. В процессе обучения важно удалиться от социального аспекта. Это значит, что имея определённый пример для подражания, не следует акцентировать внимание на его «внешних» заслугах, таких как положение в обществе, доход и «материальное благополучие», марка оборудования и его стоимость и т. д.

Часто оказывается, что внешние приметы успешности идут вразрез с истинными качествами человека как профессионала. Так, обучаясь игре на гитаре, молодой человек находится под впечатлением от рок-музыканта или рок-звезды. И в процессе обучения важно определить для себя цель: либо ты хочешь стать рок-музыкантом, либо – рок-звездой. Это разные понятия, разные цели, и набор средств в каждом случае будет отдельный.

Похожие статьи: